學生、廠商、中介人三贏 機械人網站 先奪獎再創業

中文大學五名具「生意頭腦」的學士和博士生，構思了一個集網上教育、創意、娛樂於一身的「互聯網機械人樂園」創業計畫，不但窺準現今學校的網上互動教學需要，讓學生可DIY設計和製造獨一無二的機械人，從中學習跨學科知識，還把學生的設計變成「產品」，聯繫廠商提供「一條龍」生產服務。此計畫先後在兩個創業比賽中奪獎，更獲投資者垂青，未來「學生」將搖身變成「老闆」，實現他們的創業大計。記者方雅儀攝影廖雁雄

「互聯網機械人樂園」這個滿有創意又兼具趣味教育意義的創業計畫，是由五位來自「五湖四海」的中大同學構思出來，他們分別是負責技術開發的機械與自動化工程學系博士生李慶贇、化學系博士生韓潔、風險管理系學生郭長丹、以及兩位來自新聞及傳播學系的四年級生林穎敏及碩士生梁瑩。

五個學生各有所長

「我們原本互不相識，但在一個研討會上聽到李慶贇介紹這個互聯網機械人系統，覺得蠻有趣，又有市場潛力，就這樣走在一起。我本身雖然讀化學，但對市場推廣感興趣，所以聯同林穎敏一同負責此部分，而郭長丹和梁瑩則負責公司發展及風險評估，算是每人都有分工。現在大家都很熟了，我們有三人是內地生，兩個是本地生，大家討論時就普通話、廣東話和英文夾雜，也合作得不錯呢！」韓潔說。

她說，這個創業概念源於中大已舉辦了四年的「全國互聯網機械人大賽」，比賽分香港區和全國賽，至今已有五十多所中學曾參與，主要目的是讓學生從實踐中學習互聯網科技、機械人設計和操作等知識，並同時讓他們發揮創意。比賽分為指定機械人和自製機械人兩組，比賽形式是學生通過互聯網遙控機械人參加一場足球比賽。

已有逾20所學校買軟件

「不少參加過比賽的學校，都對這個比賽專用的機械人和配套軟件感興趣，更向大學購買，讓學生在學校學習，至今已有二十多所學校買了，我們覺得這是一個商機，既然大學有此技術，不要浪費，應讓它變成既具教育和社會意義、又有商業效能的產業，從而將技術普及。現今青少年經常沉迷打機，家長覺得不健康，但我們這個網絡平台，就能寓玩於學習。」

李慶贇說，互聯網機械人比賽系統，是由國際知名機械人專家、中大機械與自動化工程學系副教授劉雲輝負責，在此領域上屬領先的技術，「我們就在此基礎上，再開拓一個新平台，讓學生通過網上機械人設計系統，設計自己獨一無二的機械人，並在電腦上模擬裝嵌，把各個複雜的零部件拼合起來，並進行測試。在製作過程中，學生除可發揮創造力，還可學習到各方面的知識，包括物理、數學、電子、機械等。舉例來說，一個機械人，看似很簡單地把零部件合併起來就是，但要它能起站來，甚至能走動，本身就要通過物理和電子規律，學生從中就能有趣味地學習。」

教中小學生砌機械人

他坦言，網站現時仍未建立起來，但他們的對象是沒掌握任何機械人知識或技術的中小學生，讓他們由零開始，故構思中網站內容將分不同程度，「先由最簡單砌一個機械人開始，然後就是一個手腳關節能動、會走的機械人，再進一步就是具備不同功能，如能跳舞、踢足球的機械人，從中激發學生興趣和創意。」

一條龍生產學生變老闆

據他們的創業大計，這個互動學習平台，除了是一個機械人設計網站，讓學生創造自己喜好的機械人外，還是一個遊戲、比賽和網上交流區。「玩家可向機械人下達指令，還能跟其他玩家在網上互動、比賽，網站亦連結專家技術人員，學生可在網上論壇交流討論，也可變成一個工作坊。」

不過，最吸引的還是青少年可把夢想變成現實，把自己虛擬設計出來的機械人付諸生產，「樂園」也能接洽廠商，提供生產的「一條龍」服務，「這是一個『三贏』局面，學生使用我們的服務學習，廠商又能從這個平台收集到大量客戶定單，而作為中介人，我們既可推廣教育，又能賺到來自學校和廠商的收益呢！」李說。

這個「三贏」創業計畫，已先後為他們帶來「雙贏」，今年十一月先奪得校內的「校長盃」學生創業比賽第一名，接着又代表中大參加在四川舉行的第六屆「挑戰盃」中國大學生創業計畫大賽，有來自全國百多所大學共六百多個計畫參賽，單是香港區就有八所大學的十六個作品，最終他們脫穎而出，獲港澳區銀獎，並被大會從眾多參賽作品中挑選出來，跟另外三隊內地的參賽團隊，到四川公開介紹他們的創業計畫，「這是一個很難得的經驗，但最難得的是我們真的要把這個創業計畫實現，未來將要成立公司，做起生意來。」韓潔說。